智子疑邻的阅读答案-智子疑邻阅读答案-语文学习资料
编辑： admin 2017-01-03
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小学语文阅读训练80篇五年级
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类似问题
类似问题1：智子疑邻 阅读答案
宋国有一个富人,因天下大雨,他的墙坍塌下来.他儿子说：“如果不赶紧修筑它,一定有盗贼进来.”邻居的老人也这么说.可富人不听他们的话.这天晚上果然丢失了大量财物.这家人认为儿子是聪明的,却怀疑偷盗的是邻居的老人.节奏出处： 选自《韩非子·说难》,作者韩非,战国末期著名思想家,法家代表人物.战国末期的韩国人,其著作收录在《韩非子》中.著名哲学家,法学说集大成者,散文家.
编辑本段注释：
①智：聪明,这里的意思是“以为……聪明”、“认为……是聪明的” ②宋：指宋国. ③雨：yù,下雨.名词用作动词. ④坏：毁坏. ⑤筑：修补. ⑥亦云：也这样说.云：说；亦：也 ⑦暮：晚上. ⑧果：果然. ⑨亡：丢失. ⑩疑：怀疑 ?之：zhī,的 ?父：fǔ ,对老年男子的尊称.
编辑本段一词多义
1.暮：夜晚.（年老) 2.果：果然.（瓜果） 3.亡：丢失.（逃跑） 4.其：他/她.（大概） 5.之：他/她.（的//语气助词：不译//去、到）
编辑本段韩非子
韩非子
韩非子有两个解释,一指人物战国末期韩国著名的哲学家、法家代表韩非；二指一本书,是韩非死后,后人搜集其遗著,并加入他人论述韩非学说的文章编成的. 《 韩非子》是战国末期韩国法家集大成者韩非的著作. 这部书现存五十五篇,约十余万言,大部分为韩非自己的作品. 《韩非子》一书,重点宣扬了韩非法、术、势相结合的法治理论,达到了先秦法家理论的最高峰,为秦统一六国提供了理论武器,同时,也为以后的封建专制制度提供了理论根据. 韩非的朴素辩证法思想也比较突出,他首先提出了矛盾学说,用矛和盾的寓言故事,说明“不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立”的道理.值得一提的是,《韩非子》书中记载了大量脍炙人口的寓言故事,最著名的有“自相矛盾”、“守株待兔”、“讳疾忌医”、“滥竽充数”、“老马识途”等等.这些生动的寓言故事,蕴含着深隽的哲理,凭着它们思想性和艺术性的完美结合,给人们以智慧的启迪,具有较高的文学价值.韩非的文章说理精密,文锋犀利,议论透辟,推证事理,切中要害.比如《亡征》一篇,分析国家可亡之道达47条之多,实属罕见.《难言》、《说难》二篇,无微不至地揣摩所说者的心理,以及如何趋避投合,周密细致,无以复加. 当时,在中国思想界以儒家、墨家为显学,崇尚“法先王”和“复古”,韩非子的观点是反对复古,主张因时制宜.韩非子根据当时的形势情况,主张法治,提出重赏、重罚、重农、重战四个政策.韩非子提倡君权神授,自秦以后,中国历代封建王朝的治国理念都颇受韩非子学说的影响. 从邻人说,好心没好报,归到交浅言深上,从此人情练达,沉默是金.这一层不说.高考作文命题高屋建瓴,说“在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢”?要求考生就“感情亲疏和对事物的认知”的话题作文.这摆明了是批评主人家不对,同样的意见因为亲疏远近而态度迥异,所谓“薄者见疑”.意即亲疏厚薄是一种妨碍,妨碍了主人家对真相正误的认识. 其实韩非本意倒非批评“智其子疑其邻”的主人家,这则寓言见于《说难》篇,意思是劝说别人是何等的困难,因为每个人所处的位置不同.这是被韩非当作一个事实接受的,所以他的主要目标是研究那些能够有助于让别人听取自己意见的注意事项.交浅不可言深就是注意事项之一,所以韩非这则寓言的本意是批评邻人. 被韩非当作事实接受的“薄者见疑”,在今天有更加技术化的解释.“每个人所处位置不同”的说法换成经济学语言,就是因信息的不对称状态而导致交易费用的迥异,从而影响每个人的判断和行为选择.韩非子在《说难》中的一切努力,就是今天信息经济学企图解决的问题,即如何在信息不对称的情况下让对方说真话,让对方相信自己的话,最终与对方达成契约. 其实除了上帝,没人能够批评失窃者的怀疑.因为上帝知道究竟是谁干的,我们都不知道,所以破案之前不能说三道四.而韩非子讲故事很缺德,最后没说案子破是没破.这怀疑就一直都很合理.“亲疏”的差别这里有两个意义,两方面都构成我们判价分析问题的重要进路,而非妨碍.其一是利益立场的分殊.之所以智其子而不疑其子,因为他儿子是财产权的共同受益人和继承人,除非爷俩的关系另出问题,他儿子显然缺乏盗窃的合理利益动机.其二则是信息的不对称.交易费用中有相当一部分是了解对方和建立信任机制的成本.“亲”意味着这一成本很低,“疏”意味着成本的高昂.所以建立起现代法治秩序和信用体系之前,交易的半径总不太可能超越“亲疏”的圈子（差序格局）,而延伸到陌生人环境中去. 儿子是什么样的人老子自然很清楚,邻人是怎么样的人却不了解.这是怀疑的合理基础.一个重要细节是案发之前,主人对二人的建议并没有因为亲疏远近而厚此薄彼.邻人“见疑”是在案发之后.我们设想一番,墙坏和失窃之间,只有短短几个小时.半天时间知道这一事实并利用这一事实的人很有限,古人地广人稀,邻里原本很少.人口流动性又差,外来人口会非常引人注目.这案子交给美利坚、不列颠、俄罗斯或者爪哇国哪一家警察局,根据已有线索,这位邻人也必将是最重要的嫌疑人. 在一种非法治文化中,“被怀疑”是一种羞辱,甚至会直接导致司法的有罪推定或人际中的歧视.其实这才是“智子疑邻”遭到批评的深层文化心理因素.在一种法治文化中,“怀疑”是一种合理的、大方得体的态度.不怀疑对方可能违约,就不用签合同.不怀疑政府会滥用权力,就不需要宪政民主.而和自己爹妈做生意,也可以不签合同,你不能没来由的说人家法律意识差.因为不签合同的成本可能更低.这和智子疑邻是一个道理. 法治是这样一种框架,它容纳甚至鼓励心平气和的怀疑,但以证据和程序严格控制怀疑的不良后果,好像是“宽进严出”.也可以设想另一番场景,警察会很礼貌的对邻人说：“对不起,这只是例行公事.请问当天晚上你有没有不在场证据?”邻人这样回答,“不客气,协助你们调查是一个良好公民应尽的义务”.
编辑本段给予的启示
它告诫准备讲话的人能从中得到这样的启发：当你说话的时候,不能只考虑自己的话对与不对,还要想一想自己的地位和处境,是否适合发表这样的意见.而对于听话的人则应该有这样的启示：由于存在偏见,同样的事,可以作出完全不同的判断.
编辑本段主旨
它告诫人们,如果不尊重事实,只用感情上的亲疏远近作为判断是非的标准,就会主观臆测,得出错误的结论, 还会伤害自己. 邻居家的老人这方面,告诉我们给别人提意见,要尽量用能让别人欣然接受的方式. 同样的事发生在不同人身上却不同对待,这是不正确的.做人做事要公平,实事求是.要求公正地对待事情.
编辑本段问题解答
“不筑,必将有盗”一句在文中作用是什么? 本句是故事的要害处,这是“其子”与“邻人之父”都说过的话,但因为身份不同,就遭到不同的对待；对其子是夸奖,对邻人之父则是怀疑.并对下文做铺垫.
开放分类：
类似问题2：智子疑邻阅读答案补充下列句中省略部分1,宋有富人,天雨（ ）墙坏.1.其子曰：“（ ）不筑 （ ）,（ ）必将有盗[语文科目]
1.宋有富人,天雨墙坏.
省略句：宋有富人,天雨（他们家的）墙坏.
2.其子曰：“（如果 ）不筑 （ 围墙）,（ 那么）必将有盗
类似问题3：问几道关于智子疑邻的阅读答案宋有富人,天雨墙坏.其子曰：“不筑,必将有盗.”其邻人之父亦云.暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父. 1、面对相同的看法,富人却“智子疑邻”,原因[语文科目]
1.提相同意见的人,却应因为亲疏关系而遭不同待遇.（只要意见正确,对人不能持偏见）
2.这岂能怀疑我?
3.提相同意见的人,却应因为亲疏关系而遭不同待遇.
4.是,因为这样会让我背负不好的名声,同时侮辱了我!
5.根据自己的想法编造!
类似问题4：智子疑邻 and 枭逢鸠[语文科目]
猫头鹰遇见了斑鸠,斑鸠就问它：“你将要到哪儿去?” 猫头鹰说：“我打算向东边迁徙.” 斑鸠问：“什么原因?” 猫头鹰说：“村里人都讨厌我的鸣叫声,所以才向东边迁移.” 斑鸠说：“你只要能够改变自己的鸣叫声,就可以了.如不能改变叫声,即使向东迁徙,村里人照样讨厌你的鸣叫声.”
枭：xiāo,又称鸺鹠(xiū liú),一种形似猫头鹰的鸟.鸠是斑鸠、雉鸠等的统称,形似鸽子.
子将安之：您打算到哪里（安家）,对对方的尊称.将,打算、准备.安,哪里.之,到.
逢：遇见,遇到.
东徙（xí）：向东边搬迁.徙,搬迁.
乡人皆恶（wù）我鸣：乡里人都讨厌我的叫声.皆,都.恶,厌恶.我,这里指代猫头鹰.
何故：什么原因.故：原因.
以故：因此.
以：因为.
更（gēng）：改变.
编辑本段
说明
“枭”是鹰（一种鸟类）,是传说中的一种不吉祥的鸟.因其鸣声多在夜半时分,而且叫声凄厉,故而不受人们喜欢.枭意识到这一点于是决定搬家.可是斑鸠告诉它：除非它改变自己的叫声,也就是改变它们的生活习性,否则不管搬到哪里,都不会受到别人的欢迎.
鸠（Pigeon）鸟类的通称,约300多种.鸠通常是指该科中体型较小而尾长的成员.为热带森林中羽色鲜艳的食果鸟类和温热带地区的食种子鸟类.这些鸟类为晚成性,亲鸟会分泌鸽乳哺育雏鸟,这在鸟类种也是独特的现象.分布广泛,除两极外几乎都能见到,鸠成员之间体型差异也不小,
编辑本段
寓意
本则寓言的寓意可从两个角度来理解.一种是站在斑鸠的立场上看问题：在一个环境中若得不到认可,就应该反思自己的问题或缺点,而不是逃避,只有正视自己的缺点并加以改进才能得到大家的欢迎.另一种是我们站在枭的立场上看问题,枭不是逃避,而是去寻找一个能容纳自己的环境,枭鸣是本性使然,也是枭区别于其他鸟类的本质属性,如果枭不在半夜凄厉地叫,那么它还是枭吗?既然枭鸣不是它的过错,环境又容纳不了它,它想改变一下环境又有什么错呢?仅仅因为“群体都不喜欢”就一定要其中的个体改变他们的本性一谓迁就吗?如今的时代是张显个性的时代,我们该怎样在群体生活中保留自己的个性呢?群体如何对待个体的个性?如何做到既尊重个性、又尊重共性?这也其实我们在生活中应多方面的去考虑问题.
类似问题5：读了智子疑邻之后有什么想法
它告诫人们,如果不尊重事实,只用亲疏和感情作为判断是非的标准,就会主观臆测,得出错误的结论.
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1、富家被盗的原因是什么?“其家甚智其子”,为什么?
是因为雨天损坏了墙壁,使盗贼有了方便之门.
儿子是什么样的人老子自然很清楚,邻人是怎么样的人却不了解,所以认为自己的儿子聪明能预先想到被盗的可能,邻人则成为他怀疑的对象.
2、读了这则寓言,你最想对文中的哪一个人发表一些感慨?
我说你这个儿子确实有点小聪明,能够想到墙坏了可能会引来小偷的后果,可你为什么不马上采取行动,及时采取修复破墙呢?以致到了晚上真的遭到盗窃.有此说明你对这个家庭没有责任心,而且对父亲随意怀疑邻人盗窃也不做制止,还沾沾自喜,只能说明你还不够成熟,充其量是有点小聪明而已.
翻译自己查
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