请以幸与不幸为话题写_华桥信同学的作业《请以幸与不幸为话题写》各个击破_其他_华桥信
编辑： admin 2017-25-06
-
4
请以幸与不幸为话题写导读：
本道作业题是华桥信同学分享给同学们的课后拓展作业题目。主要是围绕请以幸与不幸为话题写知识进行展开问答，目的是各个击破，考核的主要知识点是——《请以幸与不幸为话题写：已“幸与不幸”为话题的500字作文，》，指导老师是范老师，可能与教科书相关的知识点为：已“幸与不幸”为话题的500字作文，，主要考察请以幸与不幸为话题写：已“幸与不幸”为话题的500字作文，的相关知识考点，下面是华桥信的对这道作业的问答方式进行的分享（本道题以问答模式展开）。
题目：已“幸与不幸”为话题的500字作文，
请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
幸运的人是快乐的,他们于是似乎总会是顺心的,即使遇到再大的困难,都会以乐观的态度去对待.幸运随时人人所向往的,可又是人人难以达到的,有人总认为幸运是上天所安排,自己不具有主权.实际上啊,如果这样认为,就是大有错误了.各个事物往往都是会有双面性的,所以在遇事时,应当考虑事情发生地好处,不幸的人,往往就是只能看到坏处,所以才导致着不快乐.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
有这样一个例子,也是我政治考试时的一道典型例题.期中考试,小明和小红考了60分,小明十分伤心,结果整天整夜的不睡觉,以泪洗面,想着：“哎,我也不是学习的聊了,干脆算了吧,总是不如别人.”而小红却没有放弃,在父母老师的鼓励和帮助下,她找到了自己的缺点,然后加以改正,最后,期末考试,小明考了不及格,而小红却是大大有进步,在年级都是名列前茅.于是,小明用羡慕的眼光看着小红,说：“你真幸运!”请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
实际上小明想错了,幸运时靠自己努力而得来的结果,参加英语风采大赛,人们往往看的是比赛结果的第一第二,却从来不考虑参赛者背后付出比常人多得多的时间汗水与精力.幸运之神不是不照顾你,而是你没有把握好幸运的到来.天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能……请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
真心的祝愿你成为一个“幸运”的人.互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 【急求以“和”字为话题的作文,500字以上原创】[语文科目]
俗话说,“和为贵”,“家和万事兴”.其实,同学、朋友之间,班级、学校、单位以至国家、民族,又何尝不是如此!请以“和”为话题,写一篇文章.[注意]①所写内容必须在话题之内.②立意自定.③文体自选.④题目自拟.⑤不少于800字.⑥不得抄袭.一、审题：内涵、外延和谐、和解、和缓、和气、温和、平和、和舟共济、和为贵、天时地利人和等均可作为立意角度.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
二、立意：有深浅之分.“和”的意义：对个人生活质量、生存环境（安居乐业）、社会稳定、经济稳定、传统文化、公民个人的文明积极健康的作用.并进一步思考“和”应该有原则问题,加强辩证性.[误]：学会宽恕.全文未提“和”.（应提宽恕对实现和的作用.）团结就是力量.（应该团结→“和”） 爱、忍、爱的奉献/家庭风波、朋友（不能与话题挂钩：点题意识不强）反面：“不和为贵”：（要斗争,反抗）未能注意材料的导向.三、选材：可从上面某一角度写人与人之间/单位/民族/国家,也可从几个角度：个人,单位,国家.▲素材请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
A、典型、恰当、广泛、多角度（个人,单位,民族,国家,正反,古今中外,课内外）关注时代信息：“和谐社会”、中国同心结、周恩来：“求同存异”；将相和、齐桓公与管仲、唐朝君民、越王勾践上下齐心“父勉其子,妇勉其夫,兄勉其弟”、昭君出塞（化解民族矛盾）、成吉思汗（九头鸟的故事）、和平共处、海尔集团“上下和衷共济”、科学家：集体协作获得诺贝尔奖（杨振宇和李政道）、平和心态：霍金；乒乓球女将王楠、张怡宁单打时是“敌人”双打时却能夺冠、中国女排的合作夺冠、登山运动员结队而行.三个和尚没水喝、安史之乱、台独分子、美国动辄干涉别国内政、滥伐森林、围海造田、污染环境、婆媳不和（刘兰芝,焦母）、、太平天国内部纷争、李自成的政权的内部不和、斯大林家庭不和、《六国论》中六国不和,以地求和.B、较差：一般化,低幼化,不恰当（缺知识感,真情感）△ 家庭、父女之间互相关心（发生矛盾,解决了）、班里、同学互相帮助,一起进步、公交车上矛盾的解决、雷锋与人民和谐共处△ 荆轲剌秦王（故意失手,鲜血洒满大殿时,他微笑了,他知道统一天下的日子来临了：以艺术形象代替历史事实,不合历史事实）请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
没材料,叫口号,空话,胡乱编造（低幼）：纯粹写历史政治,没有文章味：复述台湾历史,中国历史或照搬时事政治内容）、虚构中国与台湾对话、青蛙与水的对话、心脏与血管的对话等.题2： 以“换位”为话题的作文,题目自拟500字生活就像一部长长的交响曲,有各种各样的符号组成.时间久了,难免会发出一些不和谐的声音,你是否也因此而感到苦恼呢?正如一位哲人说过的：“然过[语文科目]
希望我的回答可以给予你帮助,呵呵^_^请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
1、“一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特” 这话真是精辟.不错,你也许会认为哈姆雷特是个只热衷于胡思乱想而怯于实践的懦夫,而我却读认为他那句“生存；还是死亡,这是一个问题”深刻至极.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
读书如此,生活中又何尝不是这样呢?不同的生活,不同的环境,不同的人生观,不同的思考方式——不同的身份决定了思考角度的不同.或许两个人的思想会有冲突,但请设身处地的为对方想一想,涌入内心的埋怨或是愤怒便会消失.正如读者眼中的哈姆雷特,谁能说出哪一个绝对正确?不能,所以要容纳对方的观点,换位思考,才能获得对方这部喜剧更透彻的认识. 同是一朵花摆在面前,会有“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的感怀,也会有“落红不是无情物,化作舂泥更护花”的深刻. 同是一轮明月挂在夜空,张若虚会吟出“江畔何人初见月,江月何年初照人”的思索,李太白会叹出“床前明月光,已是地上霜”的乡愁.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
你能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀?你能否认落红护花的事实?你能责怪张若虚是无病呻吟?你能不屑太白得乡情?恐怕都不能吧.所以才要学会换位思考,去体会一朵花的丰富内涵,去感受原来如此多情的同一轮月.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
学会换位思考,你就不会面若冰霜的从那双乞求的手旁走过,今天会多一个果腹的乞丐.学会换位思考,你就不会嘲笑路上的清洁工,你会有一分“劳动光荣”思想的支撑.学会换位思考,就不会再见朋友反目成仇.或许,学会换位思考,天若有情天亦老! 只是,换位思考不是轻飘飘的四个字,学会它要有宽广的胸怀,要有博大的气度,要有体贴入微的一颗心.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
如果你已经准备好,请拿出虚怀若谷的胸襟,学会换位思考,你会发现,世界原本可以如此美丽,生活原本可以如此丰富,精神原本可以如此充实.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
2、生命赋予万物以“位置”.当婴儿哭着降临人世时,他的哭声便宣告天地间从此有他的一个位置；当花儿开放、小草萌芽时,它们用无声的语言诉说自己拥有了位置；当旭日初升光芒万丈时……万物都有其位置. 位置不可须臾或缺.当老人无声无息地走向天堂时,当残花凋零、枯草飘摇时,当夕阳收尽苍凉残照悄悄走下山去时……它们的位置仍在.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
我读过两句话：“悄悄地让出多余的位置,为心灵轻松而宁愿远离.”我当时不解其意,“远离”,为什么要远离呢?又为什么要让出“多余的位置”?难道拥有一个属于自己的位置有不妥吗?请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
一天我去散步.正是秋风萧瑟的季节,路边的草木毫无生气,只是一片衰败与凄凉.憔悴的枯叶在风中颤抖着,摇晃着,似乎要用残力去对抗寒风,对抗季节,却不知,冬天已在眼前.我不禁闭上眼睛,因为我不忍看这番毫无意义的对抗.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
往前走,似有蝴蝶起舞——原来是银杏树叶.它们在风中轻扬着,悠悠地坠落,那么坦然,那么平静,没有丝毫矫饰与做作.它们把“秋”的内涵诠释得如此淋漓尽致,它们把生命的真实演绎得如此精彩生动.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
是它们没有留恋吗?不,它们也深知枝头的辉煌；是它们没有依眷吗?不,它们也沉醉母亲的庇护.但它们选择了离开,选择了飘落——坦坦荡荡的飘落.因为,它们更知道“化作春泥更护花”是一种更为高尚的举动.于是,它们把位置让给了来年的点点新绿.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
我恍然大悟.“宁愿远离”,不是逃避现实,放弃自我,而是顺其自然、追求怡然处得的逍遥.朱敦儒有言曰：“不消计较与安排,领取而今现在”,大概就是说要“让出多余的位置”罢.史铁生说“那一天,我也将沉静着走下山去.扶着我的拐杖”,这难道不是更为从容,更为安然,更为平静的“让出”与“远离”吗? 银杏树叶飘落的季节,真的好美. 3、百尺悬崖上的草有它的位置,万顷良田中的葛有它的位置,茂密森林中的萧有它的位置,广袤草原中的艾也有它的位置.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
鸟儿飞翔在天空,天空是它的位置；骏马奔驰在原野,原野是它的位置；猛兽出没于山林,山林是它们的位置；鱼儿潜游在清溪,清溪是它们的位置. 你有你的位置,我有我的位置,大家各有自己的位置.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
有位置的人是幸福的.在瞬息万变的世界上,如果能够找准自己的位置,发现自己的天地,那么,就不会迷失自我,丢失方向.可以时刻提醒自己：嘿,你的位置在这里.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
有一些人没有位置,没有位置的人是残缺的.面对纷繁复杂的事务,他们没有坚韧的支持,理性的判断；面对白热化的竞争,他们没有终极的目标,强大的动力.他们疲劳地奔波在荒漠之中,失败是他们永远的归宿.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
屈原自投汨罗江,一代文豪自此灰飞烟灭,是因为在腐败的楚国宫廷没有赢得应有的位置；李白行走江湖,游历山水,与朝露斜晖为伴,以麻布黄卷为友,也是因为争权夺势的朝廷没留下他的位置；蒲松龄厌倦官场,隐居山野,一本《聊斋志异》映出了一些人的狰狞面孔,也是因为在浮浮沉沉的前半生没找到自己的位置……请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
但是,鲁迅弃医从文,拾起文笔作利匕,是因为发现了自己的位置；史铁生不屈服于命运的安排,一篇《我与地坛》使千万人声泪俱下,是因为发现了自己的文学才华,找到了位置；华颜钧流落街头,双目失明,以卖艺为生,但他为自己赢得了位置,于是,便赢得了生命…… 有些人位置很“低”,但心很好,像李素丽,照样成为人们学习的榜样；、 有些人位置很“高”,但心不正,像成克杰,最终还是身败名裂,遗臭万年.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
愿你我都能找到自己真正的位置,快乐乐生活下去!题3： 【请写一篇以尊重为话题的作文,500字.跪求……拜托………………】[语文科目]
有人说：尊重别人就是尊重自己； 有人说：自重者也会尊重别人； 有人说：尊人者,人尊之. 请以“尊重”为话题作文,文体自选（诗歌除外）,不少于800字. （一） 尊重请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
尊重,是脸上一抹真诚的微笑；尊重,是在他人发表不同意见时的倾听；尊重,是为别人付出的努力而鼓掌.尊重看上去,好像只是奉献给身边的人.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人.这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切? 其实真正的道理在这儿：尊重别人就是尊重自己.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报.所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,不会多不会少,总有一天一定实现.这是规则.规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
尊重是一种大智慧,因为懂得所以慈悲.尊重旁人与己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒.难的是尊重旁人与己的相异之处.你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂,他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子,每个人都不尽相同差异何止千千万,尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,而是正视相异.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
所以,懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧.所以姿态优雅举止从容,因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人.所以会为旁人所尊重,因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引. 尊重会让人心情愉悦呼吸平顺,尊重可以改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重,战争都不是不可避免. 古人云爱人者人恒爱之,重人者人恒重之. 尊重,并不只是做给别人看的. （二） 懂得尊重 没有哪个人不想得到别人的尊重,可是并不是每个人都明白尊重别人.殊不知,只有懂得尊重别人,才能赢得别人的尊重.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
有一位当上经理的成功女性这样讲述她的故事：若干年前,她只是某家企业的临时工,工资收入很低,可是她的儿子却要求为其买一个足球与朋友玩耍.这位母亲为向儿子解释自己金钱短缺的困难费尽苦心.不久她的上司得知此事,亲手送给母亲一个崭新的足球,并对她说：“虽然我们不能付给你更高的报酬,但你能明白你在我们心目中的位置很重要.”这位女性为这番充满了尊重的话而感动,从此把自己的全部聪明才智奉献给了这家企业,并最终当上了经理.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
是的,任何一个成功的企业家,从松下幸之助到张瑞敏,永远都是把尊重员工,尊重属下当成立业之本的人,他们十分清楚,老板给予属下多少尊重,那么属下也就给予老板多少尊重.同样的道理,不仅仅适用于办企业,也适用于每一个人与人交往的每一件事.你对别人表示了尊重,别人就会觉得你的心中有他的位置,他对于你很重要.而这样的话,除了极少数卑鄙小人,又有谁不为此感激,不把他当作可以信赖的朋友呢?父母尊重孩子的选择,孩子也就能理解父母的苦心；学生尊重老师的劳动,老师也就真心实意地授以学生全部知识；商家尊重消费者的挑剔,消费者也就对商家抱有真正的信赖.尊重别人一分,获得十分回报.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
有些人不懂得尊重别人,把他人为其所做的一切都当成理所应当的事情.对于这些人,也许只有失去了别人对其的尊重,他才懂得尊重别人的可贵.去年南方某市政府部门做出决定：全体环卫工人放假两天.结果该市平日清洁的市容不见了,到处是成堆、成片的垃圾.两天后,市民中随手乱扔垃圾的数量明显减少,他们都说：平时没有尊重环卫工人的辛勤劳动,现在终于知道尊重的可贵.是的,不懂得对别人的尊重,自己也就无法获得别人的尊重,最后只能寸步难行.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
当我们付出租车费的时候,多说一声谢谢；当我们听完演出的时候,多给一点掌声；当宾馆门卫为我们开门的时候,多报以一个微笑……学会尊重吧!当我们每个人都懂得尊重别人的时候,我们的生活必将更加和谐. （三） 上帝的礼物请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
春日正好,上帝的花园里正是鸟语花香.上帝从空中俯瞰着自己的子民,不由心生奇想,“何不赐予这凡人们一些礼物,以示我上帝的恩惠呢?”请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
很快,上帝从人间选出三人：一个是流离失所、正在路边行乞的乞者,一个是自幼生病、终日与床为伴的残者,最后一位则是身处白宫、语出而天下动的布什总统.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
三人被唤到上帝面前,上帝说：“我,仁慈的上帝,将会赐予你们每人一个礼物,使你们得到凡人的尊重……好,就由你开始选择礼物吧!说出你最想要的东西.”上帝手指向衣衫破烂的乞者.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
乞者还没弄明白怎么回事,但一句话已经下意识地从口中脱出：“钱……好多好多钱!”上帝立即满足了他的愿望.上帝在云端看着这个百万富翁的背影很快融入了灯红酒绿的奢靡之中,在一群溜须拍马的小丑簇拥下得意忘形.群小们进贡的毒品很快将他的万贯家财散尽,群小们也作鸟兽散了.骨瘦如柴的乞者蹲在原来行乞的“地盘”边上,嘟嘟囔囔地抱怨着上帝的礼物并不灵验.上帝无奈地摇摇头,“唉,真诚的尊重胜过黄金,哪里是金钱所能买到.”请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
上帝心中暗暗期待着下一位会为自己选一个好礼物,“该你了!”上帝一抬头看见了虚弱的残者.残者忙说：“我从小残疾,看我这副鬼模样,周围的人都视我为异类!我要一副健全的身躯!”上帝满心欢喜,大手一挥,残者欢蹦乱跳地跑进人群.他终于扬眉吐气了,仗着自己虎背熊腰、人高马大,他横冲直撞,颐指气使,称王称霸.结果,被愤怒的人群掀翻在地,要宣布他死刑……仁慈的上帝又给了他一次生的机会.残者沉思良久,用健全的身躯换了无比坚韧的毅力,消失在人群中……请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
这时,布什早已不耐烦了,拍拍屁股要回去.上帝忙问：“你没有什么想要的吗?”布什不屑地说：“我是美国的船长,世界的警长,世人眼中的英雄,难道还会有人不尊重我吗?我什么也不缺!”“那你就随便拿一件作为纪念品吧.”上帝指了指眼前的一堆盒子.布什随意拿起一个盒子,上写“伊拉克人民的记忆”,布什脸上掠过一丝得意.布什一打开,顿时眼前是一片片声讨自己的人群,耳边是一阵阵咒骂自己的声音,“还我亲人!”“还我国家!”他被这排山倒海的愤怒冲倒,站立不稳,跌下云去.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
上帝正要细看究竟,只见残者遥遥地向他祷告.残者说,他已不再鄙视自己,也不再怀疑自己,他用自己顽强苦学的医术,解除了无数人的痛苦,同时他也赢得了无数人的尊敬.残者说：“面对上帝,我应当感激,凭着坚毅我学会了真诚的生活：爱己,爱人.因为我自尊所以自强,因为我爱人所以人爱.现在,我要把这份生之尊严、爱之博大与您分享.” 上帝会心地笑了. （四） 谈尊重 《诗经》中说：“投我以木瓜,报之以琼琚.”这自古以来的礼尚往来中体现出了人与人之间应有的尊重.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
当然,尊重不仅仅指在礼物的馈赠上,一句话语,一个眼神,一个动作,都是能够体现我们对别人的尊重之情的.应该说,互相的尊重是人与人正常交往的基础,是人们应具有的基本素质之一,尊重不分长幼,不分贵贱贫富,人人都享有被尊重的权力,那个宁死不食嗟来之食的乞丐,不正说明尊重对一个人来说有多么重要吗?同样的故事,发生在不同的时代,由于人们给予了不同的尊重,而产生了不同的结果.有一个老乞丐,向一个中年人乞讨,这个中年人找遍全身也没有找到一点零钱,他感到很内疚,紧紧地握住老乞丐的手说：“老哥,我实在没有多余的钱,对不起啊.”此时此刻,泪水已模糊了老丐的双眼,从这双紧握的手和亲切的称呼中他感到了从未有过的理解与尊重,人和人都是一样的,不要用势力的眼光看待事物,我们应时刻牢记,尊重他人是一种美德.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
如同力学里力的相互作用一样,尊重也是相互的,尊重别人也就是尊重自己,你的言行举止是你内涵修养的体现.当你对待别人时表现出应有的尊重,你的良好素质与形象也就随之展现在人们面前,别人当然也会给予你同样的尊重,这一点在工作中尤其重要.作为一个老板,留住员工最好的方法除了加薪以外,就是一视同仁,给予你的员工应有的尊重,这样他们在你的公司里工作才不会感到压力,才能安心的工作,刘邦不就是因为对韩信的傲慢无礼才差点丢失这千载难逢的良将吗?相反,刘备三顾茅庐拜诸葛为相,换来的是诸葛亮为兴复汉室竭尽毕生之力,留下了“出师未捷身先死”的佳语,而刘备也因能礼贤下士受到世人的敬仰.可见尊重对于一个人乃至一个国家来说有多么的重要. 尊重别人,善待别人,才是你在社会上立足的根本.尊重是相互的,只有你尊重了别人,别人才会同样尊重你. （五） 如何得到别人的尊重请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
人生在世,除了个别孤僻或者性格古怪的人外,都期望得到他人的承认.而承认的更高一个层次,就是尊重了.从默默无闻到人人尊重是一个奇妙的过程.有人费尽心机,百折千转而又不可得；有人却在不经意间就获得了别人的尊重.其实尊重并非可遇而不可求,只是有些人追求尊重的方法不对罢了.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
前些日子我听到某日本公司为其新车所做的广告,其中一句令我印象颇深,“霸道,你不得不尊重.”我想,这种车大概是拥有强大的马力和优越的性能,能够横行路面,其他车纷纷退避三舍,才会有这样一句广告语吧.在现实社会中这样的人似乎也不在少数.或有权有势,作威作福,或仗着哥们多,朋友广,横行一方.看到人们害怕了,退缩了,不敢出声了,这些人便洋洋得意起来了,自以为已经得到了尊重.其实他们才是人们最深恶痛绝,最无法得到人们承认的人.君不见,一朝“霸道”牌汽车抛锚停在路边,作威作福之人被公安查办甚至锒铛入狱,周围的人是何其开心.想用这种办法来获取尊重的人,最终会被人们所唾弃.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
除此之外,我们当中似乎也不乏另一种人.他们天天满脸堆笑,逢人便奉承讨好,有时更不惜哗众取宠.或者打肿脸充胖子,似乎万事皆懂,万般皆通,总喜欢四处显摆. 可是,他们在人群中的评价似乎也不高. 他们和前面“霸道”之人一样,曲解了尊重的本义.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
人们真正尊重的,是有真才实学,具有一技之长的人.只有人们感受到你真正在某方面做得出色,在哪些地方比他们强,比他们更优秀时,他们才会尊重你.可以获得人们尊重的范围是多种多样的.我们尊重一名补鞋匠,可以是因为他高超的技艺,也可以是因为他热情的服务态度,还可以是因为他乐于助人的精神；我们尊重一位学者,可以是因为他渊博的知识,也可以是因为他出色的口才,甚至可以是因为他出色的交际能力.受人尊重的有权的高官,彬彬有礼的招待生,见多识广的旅人比比皆是.只要你不拿自己的长处来炫耀,甚至欺压别人,而只是怀着一颗平常心,直面你自己,做好一个普通人应做的工作.那么不用多久,你就会感受到身边所有人尊敬的目光. （六） 尊重的文章请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
中国是一个礼仪之邦,有着千百年文化的积淀.对于“尊”的讲究,自然也有很多.父兄师长为尊,右为尊,上为尊.请客吃饭时也讲究尊位,主次分明.甚至走路时被奉为尊贵的也要走在前头,后面的人都点头哈腰地跟着.“尊”的习俗,太多了.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
凡事都讲究适度原则,一旦过了,就让人难以接受了.“尊”亦是如此,虽说中国千百年的风俗讲究礼让尊重,可做得过了,就把尊重的原意扭曲了.有这样一件事,一人被提升当市长助理,众人对其尊重有加,直呼其市长,此人受用起来并不舒服,可又不好驳人家面子,就这么叫吧.还有让人难办的,每次出门办事,一大群人乘车,非要你推我让,都是您请您请,客气非凡,十分浪费时间,当然最后还是尊者先上.中国人表现尊重他人,似乎就是通过这两个字－－客气.客气是用语言行动表达出来了,内心呢?是真正的尊重吗?我们就不得而知了.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
许多时候表面的尊重是做出来的,实际内心正妒火中烧.这也就不难理解那些落井下石,口蜜腹剑的人了.人们用尊重做成面具,使他人麻痹,于是就在面具后偷笑,发暗箭,暗算别人.于是单位里总是分成几派,人人都打着个小算盘,领导经常换（匿名信闹的）,有事没事窝里反.单位一片死水,无法开展生产,每况愈下,可表面还是和和气气的,如此下来,没几日,都成了下岗工人.这套表面尊你为上宾,背地里骂你的工夫,有些人可说已练到炉火纯青了,而这样的做法,到底有何用?谁受益了,谁吃亏了?头脑清醒的人一看便知.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
关于尊重,我只想说别总在表面上做文章,许多中国人给外国人的第一印象就是好客、热情.可相处久了,不少外国人会发出中国人并不是想得那么好的感叹.怎么回事呢?就是表里不一.尊重,中国人表面上做得很多了,那么内心呢?也应该统一起来吧!请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
尊重,不要再满足于每天叫一声老师好,每次做事时说句您请您请,不要每回夸别人时自己都想找个塑料袋.真心地体谅别人,看到别人的优点,特别是发自内心地尊重你身边的平凡的人,因为他们自有他们的伟大之处,是值得尊重的.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
请真心地尊重身边的每一个人!题4： 【以等待为话题写一篇作文,至少500字,要自创的,快.】[语文科目]
也许蝉在等待,在等待自己长出一双能搏击风雨的翅膀,然而青春年华却在自己那一味地等待中匆匆而逝；也许露珠在等待,等待自己变成叱咤万里的风雷,然而晶莹娇嫩的身躯却在自己的等待中萎靡消失；种子如果因不肯扎根于黄土地而等待,等待自己被送往富饶的天堂,然而,自己的躯壳一定会在人们的践踏中,在自己的一味等待中干裂而死.噢,弱者的等待在软弱中造就,而弱者又在软弱中萎缩.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
当越过的人马被践踏于吴国的铁蹄之下时,勾践没有放弃,他相信“君子报仇,十年不晚”的道理,他相信等待会给自己带来时机.当“卧薪尝胆”的十年漫长等待在一次的吴越战争中变为辉煌的胜利时,历史之锤便发出了坚定的响声：强者因等待而成功.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
当帝国主义的铁蹄踏入清政府的大门时,腐朽的清政府选择的也是等待,它想在等待中获得帝国主义的怜悯与同情,想在等待中苟延残喘,然而,它的等待换来的却是一个个割地赔款的不平等条约,换来的是黎民百姓的家破人亡、妻离子散,乃至清政府的最终腐朽与清朝大厦的坍塌.于是,历史又一次敲响了警钟：弱者因等待而萎靡乃至灭亡.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
为了等待春雨,大地延续着自己干枯的生命；为了等待微风,太阳燃烧着自己焦热的躯体；为了等待收获,黄土毅然改变着自己的贫瘠；为了等待大海,小溪唱响了自己向东流的生命之歌；……于是,大地因等待而丰韵,太阳因等待而炽热,黄土因等待而肥沃,小溪因等待而成熟,……请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
依然是为了等待,小草在自卑中枯萎,紫罗兰在等待中凋零,辙水在等待中干涸……同样是等待,却等待了迥异的命运；同样是等待,却塑造了迥异的灵魂.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
让生命因等待而不朽,让等待折射出你灵魂的魅力.等待时机,搏击风雨,打造人生,迎接成功!我相信,你会做一个强者.题5： 【以你最崇敬的明星为话题,写一篇作文,字数500字】[语文科目]
我帮你他——我最喜欢的明星他,曾经是一个羞涩的男孩.他,有着高大的背影.他,有着浅浅的微笑,他,是谁?请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
他,是我最喜欢的男明星——金贤重.初次了解他,应该说是在电视剧看见他后所以才想拼命了解这个人.他身高一米八三,有着温柔的眼神,羞涩中略带着成熟.眼神里,常常会透露出那清纯中少许的忧郁气质.尽管年龄已经26岁了,可还是那么小孩子气吧!这也是令我们为之感动的原因.他说,如果在这个世界上没有挂念的人,他一定会去做个外星人.很可爱,很可爱的他呀!请以幸与不幸为话题写：逆火学习站的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
谁又知道,这忧郁可爱的少年曾经经历过多少苦难呢?贤本来是不会拉小提琴,据他自己承认,自己的小提琴技术很差,只会拉生日歌.在花样男子里的情节,有一次是要拉小提琴加流泪,贤重几乎是忍着笑演出来的.很辛苦!他说,每天只有五至六的睡眠时间,几乎倒下就能睡了.可是,他从没放弃过,从出道开始,到当上ss501的队长,从来没放弃.请以幸与不幸为话题写：逆火学习站(img1.72589.com)的华桥信同学的作业题：《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》解题思路
请以幸与不幸为话题写小结：
通过以上关于华桥信同学对请以幸与不幸为话题写：已“幸与不幸”为话题的500字作文，的解题笔记分享，相信同学们已经对请以幸与不幸为话题写的相关作业考点会有所突破。只有平时多努力，才会有好的成绩，相信通过华桥信同学分享的解答《已“幸与不幸”为话题的500字作文，》的这道作业题不断的各个击破才会突破自我。