功利主义道德观_熊忱掳同学数学作业《功利主义道德观》解题方法_数学_熊忱掳
编辑： admin 2017-25-06
-
4
功利主义道德观导读：
这道数学作业题来自熊忱掳同学的作业解题方法分享《功利主义道德观》，指导老师是骆老师，涉及到的数学知识点概括为：什么是道德上的功利主义，同学们可以通过学习功利主义道德观：什么是道德上的功利主义的相关数学知识来提升自己的数学作业解题能力，只有掌握了这些数学知识能力，才能让自己的数学解题能力提升，也才会在数学考试中取得良好的成绩，下面是熊忱掳数学作业的详细总结概括分享（本道题以问答模式展开）。
题目：什么是道德上的功利主义
功利主义道德观：逆火学习站的熊忱掳同学的作业题：《什么是道德上的功利主义》解题思路
即绝对道德主义的反面.以满足绝大多数人的需要为宗旨,使最大多数人得到最大幸福.而不去考虑是否在乎少数人的需求和大多数人需求的正确性.举个例子即：一辆火车,刹车失控,前方的路上有五个人.这时你发现旁边一条岔路上只有一个人.如果你把火车转向只有一个人的那条路.即功利主义功利主义道德观：逆火学习站的熊忱掳同学的作业题：《什么是道德上的功利主义》解题思路
有兴趣可参考哈佛大学课堂视频：公正,该如何是好互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 什么是功利主义
功利主义（Utilitarianism）认为人应该做出能“达到最大善”的行为,所谓最大善的计算则必须依靠此行为所涉及的每个个体之苦乐感觉的总和,其中每个个体都被视为具相同份量,且快乐与痛苦是能够换算的,痛苦仅是“负的快乐”.不同于一般的伦理学说,功利主义不考虑一个人行为的动机与手段,仅考虑一个行为的结果对最大快乐值的影响.能增加最大快乐值的即是善；反之即为恶.边沁和米尔都认为：人类的行为完全以快乐和痛苦为动机.米尔认为：人类行为的唯一目的是求得幸福,所以对幸福的促进就成为判断人的一切行为的标准.题2： 功利主义的管理制度,模糊了人们的道德标准?怎么回答
管理制度的制定,无不是根据实际情况进行指定的,适应于此时,不一定适应于彼时.这个论题是制度版的刻舟求剑.所以需要调整老的制度,直至更新新版的管理制度.题3： 功利主义原则是什么?我们应该怎样评价功利主义理论?[政治科目]
人类受制于苦与乐的统治,只有这两个主宰才能给我们指出应当做什么和不应当做什么.这两个主宰是人的本性,因而人类的基本规律主要是“避苦求乐”,即功利主义原则.(边沁的观点）题4： 功利主义具体指什么?论述题[政治科目]
情境功利主义（Act Utilitarianism）功利主义道德观：逆火学习站的熊忱掳同学的作业题：《什么是道德上的功利主义》解题思路
情境功利主义强调的是“在此时此刻这个情境下,该怎么作才能促进全体快乐值.”而不是问若将此道德律推广到每个人身上会对全体快乐值造成什么影响. 举个例子,像说谎一般来说是不对的行为,但在某些情境下,情境功利主义者会认为说谎是对的,像善意的谎言、为保守国家机密而说谎等. 对情境功利主义的定义可以参考下面一句话： “某个行为仅在全体快乐值不低于其他等同行为所产生的全体快乐值时为善,此为情境功利主义.”普遍功利主义（General Utilitarianism）功利主义道德观：逆火学习站的熊忱掳同学的作业题：《什么是道德上的功利主义》解题思路
普遍功利主义重视的是“若每个人都按照我现在遵守的道德律作出行为,这个世界会变成什么样子?”最明确的例子是“穷人可不可以夺取富人的财富?”按照情境功利主义,这似乎是可以接受的,因为这可以以促进最大快乐值,但普遍功利主义提醒我们,若每个人都这么作,那社会会变成什么样子?规则功利主义（Rule Utilitarianism）功利主义道德观：逆火学习站的熊忱掳同学的作业题：《什么是道德上的功利主义》解题思路
其学说认为,若每个人都永远遵守同一套道德规范,就能产生最大快乐值.常见的应用可见于交通规则,不能像情境功利主义那样,视哪种方法能取得最大快乐值而决定该往左开还是往右开,而是根据既定的规范.若大家都能遵守交通规则,那么交通就能安全便利（最大快乐值）.但需要注意这个规则制定时的合理性.也有批评学者认为实际是变化的,这种规则若不能紧跟变化会最终走向不合理. 有人认为,普遍功利主义和规则功利主义本质上都属于情境功利主义的一种.题5： 功利主义道德观在企业管理中功利主义道德观体现在那些方面应该如何避免呢
功利主义,即效益主义,提倡追求“最大幸福”.边沁的功利主义最为著名.追求幸福、效益并没有错.但是事事、时时以功利为目标、为目的,就会见利忘义,唯利是图、损人利己,虚假伪善、圆滑市侩.功利主义道德观：逆火学习站(img1.72589.com)的熊忱掳同学的作业题：《什么是道德上的功利主义》解题思路
功利主义道德观小结：
通过以上关于熊忱掳同学对功利主义道德观：什么是道德上的功利主义的概括总结详细分享，相信同学们已经对功利主义道德观的相关数学作业知识一定有所收获吧。建议同学们要学会归纳总结，仔细揣摩熊忱掳同学分享的解答《什么是道德上的功利主义》这道作业题的重点部分，他山之石，可以攻玉，考才获胜。